De manier waarop we als ouder of leerkracht reageren in emotionele situaties is cruciaal om kinderen te helpen bij het ontwikkelen van een gezonde emotionele identiteit (Graham & Taylor, 2014).
We zeggen bijvoorbeeld vaak zonder nadenken “tranen weg, het doet al geen pijn meer”, “daar hoef je niet om te huilen” of “daar moet je niet boos om zijn,” omdat we ons ongemakkelijk voelen bij nare gevoelens. We willen ook niet dat kleuters verdrietig of boos zijn en proberen daarom deze gevoelens snel ‘op te lossen’.
In onderstaand artikel krijg je tips en trics om om te gaan met emoties en gevoelens bij jonge kinderen.
